เกี่ยวกับหลักสูตร
ความสำคัญคณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม ได้ทำการเปิดการเรียนการสอนตั้งแต่ปี พ.ศ.2532 โดยเปิดการสอนในสาขาวิชาหนังสือพิมพ์และสิ่งพิมพ์ สาขาวิชาการประชาสัมพันธ์ สาขาวิชาการโฆษณา ในปี พ.ศ. 2550 เปิดสาขาวิชาสื่อดิจิทัล ปีพ.ศ. 2554 เปิดสาขาวิชาวิทยุโทรทัศน์และภาพยนตร์ และในปี พ.ศ. 2556 ได้เปิดการเรียนการสอนสาขาวิชาสื่อสารการแสดง เพื่อให้การจัดการศึกษาในหลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิตสอดคล้องกับภาวะการสื่อสารและครอบคลุมตามหลักการเศรษฐกิจสร้างสรรค์ สร้างสังคมสร้างสรรค์ และเพิ่มศักยภาพของบัณฑิตให้มีสมรรถนะเป็นไปตามความต้องการของตลาดแรงงานในด้านสื่อสารทางการแสดงที่กว้างไกลและเพิ่มมากขึ้น หลักสูตรนิเทศศาสตรมหาบัณฑิตเดิมของมหาวิทยาลัยสยาม มีเนื้อหาบางรายวิชาอาจมีความล้าสมัยไม่สอดคล้องกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีการสื่อสารที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างต่อเนื่อง การปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องและทันต่อสถานการณ์ทางการสื่อสารในปัจจุบันจึงเป็นสิ่งที่สำคัญและจำเป็น หลักสูตรนิเทศศาสตรมหาบัณฑิต พ.ศ.2555 เป็นหลักสูตรที่มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อเน้นการผลิตบัณฑิตให้เป็นบุคลากรมีความสามารถทางการสร้างสรรค์สื่อและสารด้านสื่อดิจิทัลที่มีความรู้ทั้งในส่วนของภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ทางวิชาชีพด้วยการบูรณาการกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนให้สอดคล้องกับพันธกิจทั้ง 4 ด้านของมหาวิทยาลัย เพื่อให้บุคลากรให้มีความรู้ความสามารถรอบด้านในการสร้างสรรค์งานด้านสื่อดิจิทัล สามารถพัฒนาตนเองให้เป็นผู้คิดกว้างไกลและสร้างสรรค์โดยให้เป็นที่ยอมรับแก่สังคม ตลอดจนมุ่งให้มีความสอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเน้นการพัฒนานักวิชาการที่มีความรู้ความสามารถทั้งด้านวิจัยและการนำเอาการวิจัยไปประยุกต์ใช้ในสาขานิเทศศาสตร์ที่ต้องพึ่งเทคโนโลยีดิจิทัล มีความรู้ความสามารถ บุกเบิก แสวงหาความรู้ผลิตงานสร้างสรรค์ทางด้านนิเทศศาสตร์ ตลอดจนสร้างเสริมคุณภาพ และจริยธรรมทางด้านนิเทศศาสตร์ ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ พันธกิจและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรปรัชญา/ความสำคัญปรัชญาของหลักสูตรนิเทศศาสตรมหาบัณฑิตคือ “สอนคนให้คิดเป็น ทำได้ มีความซื่อสัตย์ต่อวิชาชีพและสังคม รู้จักเสียสละเพื่อส่วนรวม ดำรงชีวิตอยู่ได้ด้วยคุณธรรมของความดีงาม” ซึ่งสอดคล้องกับปรัชญาของมหาวิทยาลัยที่ว่า“ปฺญา นรานํ รตนํ ซึ่งมีความหมายว่า “ปัญญาเป็นรัตนะของนรชน” วัตถุประสงค์ของหลักสูตร เพื่อผลิตบัณฑิตที่เพียบพร้อมด้วยความรู้ […]
