เกณฑ์มาตรฐาน | ผลการดำเนินงาน | ข้อมูลหลักฐาน |
พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผลการวิเคราะห์ SWOT กับวิสัยทัศน์ของสถาบัน และพัฒนาไปสู่แผนกลยุทธ์ทางการเงินและแผนปฏิบัติการประจำปีตามกรอบเวลา เพื่อให้บรรลุผลตามตัวบ่งชี้และเป้าหมายของแผนกลยุทธ์ |
จุดแข็งของคณะนิเทศศาสตร์ · มีการทำงานที่เป็นระบบ และกลไก และใช้วงจรประกันคุณภาพในการดำเนินงานที่อยู่ในระดับดีมาก · ผู้บริหาร(คณบดี)มีวิสัยทัศน์ ในการบริหารงานในระดับคณะฯ · มีประสบการณ์ในระบบการจัดการเรียน การสอนตามสภาพที่เป็นจริง Block Learning ที่สอดคล้องกับนโยบายของ สกอ. · นโยบายของคณะฯให้ความสำคัญกับการพัฒนาคณาจารย์ในด้านการวิจัย งานสร้างสรรค์ และการเรียนการสอน และการประกันคุณภาพ · คณะฯมีการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัยและเข้ากับสถานการณ์ในปัจจุบัน |
เอกสารสรุปSWOTของคณะนิเทศศาสตร์ ปี 2557-2558 |
จุดอ่อนของคณะนิเทศศาสตร์ · คณาจารย์ในคณะฯส่วนใหญ่ยังไม่มีตำแหน่งทางวิชาการที่เป็นที่ยอมรับ · มีอุปกรณ์ในด้านการเรียน การสอนยังไม่เพียงพอต่อจำนวนนักศึกษา · ไม่มีเจ้าหน้าที่สายสนับสนุนที่เข้ามาช่วยแบ่งเบาการทำงานของคณาจารย์ |
||
โอกาสของคณะนิเทศศาสตร์ · มีนักศึกษาสนใจเรียนในคณะนิเทศศาสตร์จำนวนมากเนื่องจากตลาดแรงงานมีความต้องการบัณฑิตที่จบในคณะนิเทศศาสตร์ · ความต้องการของตลาดแรงงานยังมีอยู่มาก เนื่องจากธุรกิจสื่อสารมวลชนกำลังอยู่ในช่วงเติบโต · สามารถประยุกต์ให้เข้ากับการทำงานในสายอาชีพอื่นๆได้เป็นอย่างดี · มีรถไฟฟ้าบีทีเอสผ่านหน้ามหาวิทยาลัยทำให้นักศึกษาที่อยู่ชานเมืองมีโอกาสเข้ามาเรียนในมหาวิทยาลัยมากขึ้น · การพัฒนาของโลกดิจิทัลทำให้คณะฯมีโอกาสพัฒนาในด้านการเรียน การสอนที่เกี่ยวกับสื่อดิจิทัลได้อีกมาก |
||
ภัยคุกคามของคณะนิเทศศาสตร์ · การแข่งขันเพื่อแบ่งรับนักศึกษาในสาขานิเทศศาสตร์มีสูงเนื่องจากมหาวิทยาลัยอื่นๆทั้งรัฐและเอกชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตรเพิ่มมากขึ้น · การเดินทางสะดวกมากขึ้นทำให้นักศึกษามีโอกาสเข้าไปเรียนเพิ่มขึ้น · มหาวิทยาลัยในย่านฝั่งธนบุรีมีเปิดคณะฯนี้เช่นกัน เช่น ม.กรุงเทพธนบุรี ม.ราชภัฏบ้านสมเด็จ ม.ราชมงคลรัตนโกสินทร์ · ม.รัฐที่เปิดคณะนิเทศศาสตร์มีการพัฒนาระบบและอุปกรณ์ที่ทันสมัยมากขึ้นทำให้โอกาสที่ถูกแย่งนักเรียนที่เป็นเป้าหมายของคณะฯมีมากขึ้น · ในมหาวิทยาลัยเดียวกันมีเปิดหลักสูตซ้ำซ้อนกับคณะนิเทศศาสตร์ เช่น วิทยาลัยศิลปะการแสดง สาขาวิชาอนิเมชั่นและครีเอทีฟมีเดีย |